Литература из фондов Юношеской библиотеки Республики Коми

 «А што ешо за пионера такая?»: дневники наших взрослых и юных соотечественников напоминают о становлении пионерского движения / подгот. Миша Мельниченко, Алексей Сенюхин // Родина. - 2021. - № 5. - С. 69-74.

Представлены дневниковые записи взрослых и юных соотечественников 1920-40-х годов, рассказывающие о становлении пионерской организации, о делах пионеров тех лет.

Всесоюзная пионерская организация имени В. И. Ленина: атлас / отв. ред. Г. В. Шадрина, С. А. Фролова; ред. карт: И. М. Кадченко, С. А. Фролова. – Москва: Управление геодезии и картографии, 1984. – 70 с.  

Описание пионерской организации СССР с момента основания до начала 1980-х годов. Издание снабжено огромным количеством фотографий, цветных иллюстраций, карт. Издание предназначено для детей пионерского возраста.

Гремите, барабаны: сборник / сост. и предисл. И. Смольникова; рис. и оформление Ю. Лаврухина. – Ленинград: Детская литература, 1982. – 126 с.

Сборник рассказов советских писателей о пионерах-героях: Саше Ковалеве – бесстрашном юнге с торпедного катера, Юте Бондаровской, награжденной боевым орденом Отечественной войны, героях Советского Союза Лене Голикове и Зине Портновой и многих других. Это сборник очерков, рассказов, отрывков из повестей, посвященных реальным мальчишкам и девчонкам – героев войны, пионеров-героев. Книга призывает всегда помнить о них:

День юного героя-антифашиста: репертуарный сборник / сост. Г. Путинцева. – Москва: Молодая гвардия, 1975. – 160 с. – (Наши праздники).

Репертуарный сборник для пионерских театров. В сборнике собраны и художественные рассказы, и документальные очерки, инсценировки и пьесы, стихи и песни. В сборнике даны советы, как подготовиться и провести в школе, отряде праздник «День юного героя-антифашиста», который отмечается 8 февраля.

Иванова, Л. П. Звеньевому / Л. П. Иванова. – Москва: Молодая гвардия, 1981. – 63 с. -  (Библиотечка пионера-активиста).

Эта книжка рассказывает о работе пионерского звена. В ней – советы, как организовать работу звена: распределять, поручения, выбирать из многих пионерских дел те, которые наиболее важны для звена, проводить сборы, работать с октябрятами. В книжке советы для звеньевых разных пионерских возрастов.

История ВЛКСМ и Всесоюзной пионерской организации имени В. И. Ленина : учеб. пособие / В. А. Сулемов, Л. Н. Кононенко, Д. И. Полякова, В. В. Лебединский]. - М.: Просвещение, 1983. - 367 с.

Книга рассказывает о становлении и развитии молодежного и детского коммунистического движения в нашей стране, взаимодействие комсомола, пионерской организации и школы в в воспитании подрастающего поколения.

История международного молодежного и детского движения: учебное пособие / В. П. Мошняга, М. М. Мухамеджанов, А. П. Зиновьев [и др.]. – Москва: Педагогика, 1983. – 224 с.

В пособии рассматривается становление международного социалистического юношеского, молодежного и детского демократического движения. Отдельные главы рассказывают о развитии детского и молодежного движения в разных странах, интернациональные связи Ленинского комсомола и Всеосоюзной пионерской организации им. В. И. Ленина.

Книга вожатого / сост.: А. Деркач, Г. Чубарова, Л. Яшунина. – Москва: Молодая гвардия, 1982. – 272 с.

Эта книга – спутник старшего вожатого. В ней вожатый найдет важнейшие материалы о работе пионерской организации, методические советы и практический материал для работы с октябрятами, младшими и старшими пионерами. Книга ведет большой разговор с вожатым о трудовом, военно-патриотическом, эстетическом воспитании пионеров, о спортивной работе в дружине.

Книга вожатого. – 6-е изд. – Москва: Молодая гвардия, 1972. – 352 с.

Читатели найдут характеристики психологических и физических особенностей детей, методические советы и практический материал для работы с октябрятами, младшими и старшими пионерами. Книга расскажет вожатым о том, как строить работу со всей дружиной в целом (планирование, работа с активом, дружинные сборы, летние праздники) и о тех, кто помогает вожатому в его большой и трудной работе с пионерами и октябрятами. В книге дан прикладной материал.

Книга юнармейца:  теоретическая, практическая и специальная подготовка / сост. В. Б. Волошинов. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во ДОСААФ СССР, 1989. – 335 с. – ISBN 5-7030-0135-8.

Книга вводит читателей в увлекательный мир игры «Зарница», знакомит ребят с секретами юнармейских специальностей, ведет их в походы, на встречи с воинами-шефами. В сборнике приводится богатый справочный материал для участников и организаторов «Зарницы». Эта книга будет помощником пионерским вожатым, учителям, военным руководителям в школах, воинских организаций-шефов.

Кулаченко, М. П. Основы вожатской деятельности: учебник / М. П. Кулаченко. - Москва: Юрайт, 2019. - 326 с. – ISBN 978-5-534-11447-8.

В настоящем учебнике рассмотрены основные вопросы подготовки кадров, способных организовать детский досуг, решать конкретные практические задачи в учреждениях, осуществляющих отдых и оздоровление детей и подростков. Теоретический материал подробно проиллюстрирован практическими примерами, что педагогу решать все задачи, направленные на организацию досуга ребенка. Учебник предназначен студентам и педагогам, вожатым, лицам, занятым в организации досуга детей в каникулярное время.

Мастерская вожатого: руководство для начинающих и опытных / под ред. Е. А. Левановой. - Москва: Педагогическое общество России, 2003. - 171 с. – ISBN 5-93134-208-7.

Книга посвящена проблемам взаимодействия педагога с детьми и направлена на совершенствование организации детских и подростковых коллективов. В ней вы найдете рекомендации и советы, методические и практические материалы, игры и упражнения, которые будут полезны не только начинающим, но и опытным вожатым, а также практикующим педагогам и психологам в профессиональной деятельности.

Молодежные и детские общественные объединения: проблемы преемственности деятельности и исследований: сборник докладов и выступлений / Министерство образования Российской Федерации; науч. рук. и сост. Э. Ш. Камалдинова. - Москва: Логос, 2002. – 252 с. – ISBN 5-94010-151-8.

В книге помещены доклады и выступления участников Всероссийской конференции «Молодежные и детские общественные объединения: проблемы преемственности деятельности и исследований», которая проходила в Москве в 2001 г. Характеризуется деятельность детских и молодежных общественных объединений в изменяющемся обществе, проблемы их взаимодействия с с государственными органами, освещаются научные результаты в этой области.

Мы тоже Советская власть. Пионерские песни / автор рассказов В. С. Крючков; ред. В. Рыжкова. – Москва: Музыка, 1981. – 208 с. – Музыка (знаковая). Текст: непосредственные. Сборник содержит тексты и ноты пионерских песен разных лет. А рассказы о пионерской дружбе, подвигах героев-пионеров во время Великой Отечественной войны,  о разнообразной школьной жизни и веселых летних каникулах, о спортивных достижениях помогут нам понять, как жили пионеры 1920-1970-х годов.

Настольная книга вожатого / сост. В. Гугнин; ред. В. Иванченко; ил. П. В. Егурнова ; Департамент культуры г. Москвы. - Москва : Альпина Паблишер, 2015. - 296 с. – ISBN 978-5-9614-5126-9.

Эта книга - о том, насколько полезным может быть летний лагерь для личностного роста и детей, и педагогов. Авторы - опытные вожатые и организаторы детского отдыха - дают пошаговые рекомендации, с помощью которых читатель проживает каждую минуту смены, живо представляя себя на месте вожатого в лагере. Легкий и образный язык позволяет эмоционально облегчает усвоение многочисленных правил и справочно-правовой информации, которые каждый вожатый обязан соблюдать.

Нечаев, М. П. Вожатый детского коллектива. Методика воспитательной работы: учеб.-метод. пособие / М. П. Нечаев. - Москва: Перспектива, 2011. - 125 с. – ISBN 978-5-98594-312-2.

В пособии изложены теория и методика деятельности вожатого детского коллектива по управлению воспитательным процессом. Многие вопросы освещены по-новому, в соответствии с тенденциями развития современной отечественной педагогики. Описаны специальные технологии, даются готовые разработки, которые можно использовать в практике воспитания.

Пионерская организация имени В. И. Ленина: пособие для педагогических училищ. – М: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1950. - 318 с.

Настоящая книга представляет собой опыт создания учебного пособия, популярно излагающего основные вопросы детского движения, организованного построения пионерских дружин и отрядов, содержания и методов воспитательной работы с детьми в пионерской организации.

Пионерия: прошлое и настоящее / сост. Л. П. Иванова, В. С. Мягкова, М. Е. Умрихина. – М.: Центр «Школьная книга», 2010. – 176 с.

Этот сборник статей подготовлен Советом ветеранов пионерской организации г. Москвы и адресован прежде всего современным детским общественным объединениям. Коллектив авторов воспроизводит конкретный опыт многих пионерских дел прошлого, которые могут быть использованы творчески в новых условиях – с сегодняшними детьми, в новой социокультурной реальности, и раскрывают инновационную практику. Это и познание окружающего мира с помощью походов, и различные творческие дела, и военно-патриотические проекты, и тимуровское движение и т.д.

Пионерские дружинные и отрядные игры / сост. М. Д. Виноградова, В. С. Ханчин. – Москва: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1963. - 95 с.

Игр в пионерских дружинах, отрядах и звеньях бесчисленное множество. Особое место среди них занимают игры, создаваемые каждым коллективом с учетом тех конкретных условий, в которых пионеры живут и действуют. Ценность этих игр заключается в том, что они могут быть изменены в соответствии с условиями и со спецификой жизни коллектива в данный момент. В сборник вошли разные игры: военные, познавательного характера, походные и др.

Поломис, К. Дети в пионерском лагере: Прогулки. Походы. Экскурсии: [пер с чеш.] / Карел Поломис; рис. З. Махитки. - М.: Профиздат, 1990. - 143 с. : ил. – ISBN 5-255-00171-6.

Иллюстрированная книга об интересных и полезных занятиях детей в пионерском лагере. В популярной форме рассказывается, как организовать прогулки, походы, экскурсии, чтобы они способствовали интеллектуальному и физическому развитию детей, знакомству с природой, закреплению знаний, полученных в школе, помогали осуществлять эстетическое воспитание. Она предназначена для  работников пионерских лагерей, вожатых, профсоюзных активистов.

Сивкова, А. Сподвижники Тимура / Анна Сивкова // Дым Отечества: [историко-краеведческий вып. газеты «Республика»] / А. Сивкова. – Сыктывкар, 2010. – Кн. 5: 2004-2005 гг. – С. 300-303.

Это статья о начале тимуровского движения в республике, о том, чем они занимались, а главное, как ребята-тимуровцы в годы Великой Отечественной войны помогали колхозам на полях, заботились об особо нуждающихся, брали шефство над семьями фронтовиков.

Сугоров, А. Б. Ребячьи комиссары / Александр Сугоров, Нина Малышева. - Сыктывкар: [б. и.], 2019. - 43 с.

Эта книга посвящена тем, кто всю жизнь посвятил работе с детьми – пионервожатым, педагогам дополнительного образования, учителям. Здесь собраны воспоминания, автобиографии, интервью с этими людьми – «ребячьими комиссарами».

Ведина, Т. Ф. Твой отряд  / Т. Ф. Ведина. - 3-е изд., доп. – Москва: Молодая гвардия, 1981. – 63 с. - (Библиотечка пионера-активиста).

Книга подскажет председателю совета отряда, как организовать работу отряда, из кого выбрать актив, как распределять пионерские поручения, определять приоритет пионерских дел отряда.

Тебе, вожатый! Вып. 2 / авт.-сост. И. И. Фришман. - Нижний Новгород: Педагогические технологии, 2004. - 93 с.

Книга знакомит с программами деятельности детских общественных объединений – игровой и учебно-образовательной основой программ, а также раскрывает положения авторской программы для вожатых «Компас».

Зарахович, И. С. Торжественно обещаю: книга для учителя / И. С. Зарахович, Т. В. Трухачева. – Москва: Просвещение, 1990. – 207 с. – ISBN 5-09-001756-5.

Как бы ни перестраивалась пионерская организация, остается она под школьной крышей или основной базой ее станет внешкольное учреждение, общие задачи учительства, воспитателей, организаторов детских объединений останутся в силе. А также и общие методические подходы к организации различных пионерских дел, которые раскрываются в этом сборнике.

Иванов, И. П. Формирование юных общественников и организаторов: методическое пособие / И. П. Иванов. – Ленинград: [б.и.], 1969. – 120 с.

В сборнике собраны очерки по методике воспитательной работы школы. Учителя и воспитатели делятся своим опытом по формированию микроколлективов в каждом классе, организации общих творческих дел, о взаимодействии пионеров с октябрятами. Важной составляющей этой работы педагоги видят в заботе и участии каждого о каждом, взаимовыручке, личной ответственности любого участника микроколлектива. Педагогические приемы, практические наработки позволят начинающим воспитателям сплотить вокруг себя крепкий коллектив ребят и взрослого.

Шаламова, Л. Ф. Вожатый - старт в профессию. Кипарис-12 : учеб.-метод. пособие / Л. Ф. Шаламова, А. Ю. Ховрин. - Москва: Педагогическое общество России, 2005. - 191 с. – ISBN 5-93134-286-9.

Данное учебно-методическое пособие раскрывает профессиональные, управленческие, психологические и методические аспекты деятельности вожатого детского оздоровительного центра. Содержит в себе различные материалы теоретического и прикладного характера. Книга обобщает современные взгляды на работу вожатого как воспитателя, руководителя и лидера детского коллектива.

Извекова, Н. А. Штаб «Светофор». Юным инспекторам движения / Н. А. Извекова. – 2-е изд., доп. - Москва: Молодая гвардия, 1990. - 93 с.

На дорогах и улицах действуют правила, соблюдать которые обязаны все без исключения. Помочь пионерам дружины изучить дорожную грамоту – забота штаба «Светофор». Книжка подскажет, как,  используя самые разные формы работы (игры, конкурсы, викторины, художественную самодеятельность), приучить ребят соблюдать правила поведения на улицах и дорогах. Эта книжка для детей среднего школьного возраста.

Шульгин, В. А. Быль о «Коми пионере»: [повесть] / В. А. Шульгин. - Сыктывкар: Лотос, 2005. - 109 с. – ISBN 5-7934-0079-6.

Этот бесхитростный рассказ о работе рядом с прекрасным педагогом А.А. Католиковым в Сыктывкарском Дворце пионеров и школьников, при котором не только Дворец достиг наибольшего уровня своего расцвета, но был создан плавучий пионерский лагерь «Коми пионер». О том, ка котдыхали мальчишки и девчонки на плавучем лагере, какие просторы покоряли во время летних каникул – об этом расскажет эта книга.

Щербаков, А. П. Страницы пионерской летописи: из истории Коми пионерской организации / А. Щербаков; Коми респ. ин-т усовершенствования учителей. - Сыктывкар: Коми кн. изд-во, 1974. - 78 с.

В книге прослежена 50-летняя история Коми пионерской организации, начиная с 1920-х годов.

Юзефавичус, Т. А. Советы бывалого вожатого: (теория, методика, практика): учеб.-практ. пособие / Т.Ю. Юзефавичус. - Москва : Педагогическое общество России, 2005. - 190 с. – ISBN 5-93134-249-4.

Пособие предназначен для нового поколения вожатых, готовых к переходу на новое содержание воспитательной деятельности в условиях летних детских оздоровительных и профильных лагерей. Отражая современные требования к деятельности вожатого, пособие предназначено для организаторов летнего отдыха школьников. Автор познакомит начинающего вожатого с теоретической подготовкой в деле воспитания детей, а бывалым вожатым предложит новые практические подходы организации детского отдыха.

Юным затейникам / сост. Е. Н. Орлова. – Москва: Молодая гвардия, 1979. – 78 с. – (Библиотечка пионера-активиста).

Сборник содержит веселые игры и аттракционы, забавные загадки и головоломки, сценарии школьных вечеров и спортивных соревнований. Практические советы и «Школа юного затейника» помогут отрядным вожатым и пионерским активистам в организации интересного досуга.

Фурин, С. А Юным тимуровцам / С. А. Фурин, Л. С. Симонова. - 2-е изд. – Москва: Молодая гвардия, 1977. – 112 с. - (Библиотечка пионера-активиста).